تدریس کنکور

چطور مدرس کنکور شوم؟

یک مدرس کنکور باید مهارت و ویژگی هایی داشته باشد تا بتواند کار خود را به درستی انجام دهد.البته ممکن است شما در اول راه تمام این مهارت‌ها را نداشته باشید. چاره چیست؟ چاره شما یک برنامه‌ریزی بلند مدت برای رسیدن به هدفتان است.

تحصیلات تکمیلی

برای کسب مدرک تحصیلات تکمیلی مانند کارشناسی ارشد یا دکتری برنامه‌ریزی کنید. یک ویژگی مهم برای موفقیت در این کار دانشگاه کارشناسی و رتبه شما است. اگر فکر می‌کنید این ویژگی را ندارید ولی معلم خوبی خواهید شد ناامید نباشید. راه‌های کلیدی دیگری برای دستیابی به این موقعیت شغلی پیش روی شما وجود دارد.

اگر هم اکنون در حال تدریس به عنوان معلم خصوصی هستید، فکر نکنید که نیازی به مدرک بالاتر ندارید. دریافت مدرک بالاتر به همراه افزایش دانش در یک دوره آموزشی در انتهای کار شما را غافلگیر خواهد کرد.

ساخت محتوای آموزشی

اگر شما معتقدید که همین الان توانایی تدریس در کنکور را دارید معطل نکنید! این روزها بازار ساخت کلیپ‌های آموزشی بسیار داغ است. کافی است تا چند مبحث مهم درسی که در آن متخصص هستید را در چندین ویدیوی آموزشی توضیح دهید و در یک شبکه اجتماعی پربازدید مانند یوتیوب یا آپارات بارگذاری کنید. فراموش نکنید راه‌های تماس خود را در ویدیوی آموزشیتان قرار دهید.

شما با این کار برادری خود را به اثبات رسانده‌اید و به زودی زمان طلب ارثتان فرا خواهد رسید. ویدیوی آموزشی شما مانند یک ویروس دست به دست خواهد شد و شما را به کسانی که به یک معلم کاربلد نیاز دارند معرفی خواهد کرد.

رزومه‌سازی

فرض کنید به عنوان مدرس کنکور به یک آموزشگاه زبان معتبر مراجعه کرده‌اید. خودتان را به جای مدیر آموزشگاه بگذارید و برای تمام دلایلی که او را قانع می‌کند شما را استخدام کند مدرک معتبر ارائه دهید. از هر کلاس کوتاهی که در آن تدریس داشته‌اید گرفته تا معدل مدرک دیپلم خود را جمع‌آوری کنید و در اختیار آنان قرار دهید.

سعی کنید از وقت آزادتان براس ساختن یک رزومه استفاده کنید.

 در کارگاه‌های آموزشی روش تدریس شرکت کنید. هر آموزشگاه معتبری که به شما پیشنهاد کار داد قبول کنید حتی برای مدت موقت! این کار ممکن است یک برنامه زمانی پیچیده و سخت را برای شما پدید آورد ولی یک رزومه کاری معتبر برای شما خواهد ساخت.

تدریس کنکور

استخدام دولتی یا غیر دولتی

به دنبال یک موقعیت عالی برای شروع تدریس نباشید. دور را نشانه بگیرید اما از نزدیک‌ترین ابزار موجود استفاده کنید. اگر می‌خواهید مدرس کنکور باشید باید از جایی شروع به کسب تجربه نمایید. اگر کسی را می‌شناسید از او بخواهید تا شما را برای تدریس به یک مدرسه معرفی کند. در غیر اینصورت دستتان را روی زانوهایتان بگذارید و شروع به گشت و گذار در مدارس غیر انتفاعی کنید. اگر به دنبال شغل معلمی هستید قطعا شما یک دانش‌آموز خوب بوده‌اید. از رزومه تحصیلیتان برای شروع تدریس استفاده کنید. ممکن است برای پیدا کردن یک ساعت تدریس با مبلغ پرداختی بسیار کم مدارس بسیار زیادی را بگردید. اما ناامید نشوید. بالاخره یکی از این مدارس با شما تماس خواهد گرفت. معمولا اردیبهشت تا تیر ماه زمان مناسبی برای رزومه پر کردن در مدارس به شما می‌رود.

همچنین از استخدام‌های دولتی غافل نشوید. اگر شرایط مناسب آن را دارید دید منفی را کنار بگذارید و در آزمون استخدامی شرکت کنید. چه بسا افرادی که بدون پارتی ‌بازی و با آزمون در این شغل پذیرفته شده‌اند. اما مراقب باشید تا امنیت شغلی یک جایگاه دولتی شما را از هدف اصلیتان که مدرس کنکور شدن است دور نکند.

تدریس در مدرسه شاید ویژگی‌ها و درآمد یک مدرس کنکور را نداشته باشد اما به کسب تجربه در زمینه تدریس و شناخته شدن شما در بین دانش‌آموزان کمک می‌کند. مهارت‌های مشترکی بین تدریس کنکور و معلمی وجود دارد که در زیر چند نمونه از آن آورده شده است.

فن بیان

دیگر زمان آن گذشته است که دانش‌آموزان با فرمول‌های عجیب و غریب بتوانند در کنکور موفق شوند. یک معلم کنکور باید بتواند مطلب را به ساده‌ترین صورت ممکن به دانش‌آموزان یاد بدهد. باید در هنگام تدریس در مدرسه روش‌های مختلف تدریس یک موضوع را امتحان کنید و ساده‌ترین راه را برای جا انداختن مطلب بین دانش‌آموزان پیدا کنید.

این مقاله می‌تواند برای شما مفید باشد: جملات تمرینی فن بیان

شناخت خطاهای رایج

خطاهای بزرگی که دانش‌آموزان در کنکور مرتکب می‌شوند کم نیست اما محدود است. شما طی تدریس در مدرسه باید این خطاها را بشناسید و دانش‌آموزان را از این خطاها آگاه کنید. شما باید مطالب مبهم کتاب را بدانید. اکثر دانش‌آموزان کدام دو مطلب را با هم اشتباه می‌گیرند؟ چه راه‌هایی برای تشخیص راه حل درست به آنان پیشنهاد می‌کنید؟ راه‌های امتحان پاسخ درست چیست؟ این‌ها همه نکاتی است که آن‌ها را یادداشت کنید و به خاطر بسپارید.

شناخت تیپ سوالات

کدام فصول از کتاب مهم است؟ هر سوال در چه سال‌هایی تکرار می‌شود؟ از هر مبحث چند سوال در کنکور مطرح می‌شود؟ سوال مطرح شده در چه قالبی بیان می‌شود؟

برای مثال اگر شما می‌خواهید مدرس کنکور درس هندسه باشید باید بدانید که از مبحث هندسه فضایی چند سوال در قسمت ریاضی مطرح می‌شود و این سوال حجم یک شکل را می‌خواهد یا انتگرال آن یا تابع آن؟

روانشناسی

نسل جدید با زندگی هوشمندی که در اطرافش دارد با پیچیدگی‌های شخصیتی بیشتری مواجه است. این کار را برای یک مدرس کنکور سخت‌تر می‌کند. شما باید بتوانید تا دانش‌آموز را برای جدا شدن از این زندگی هوشمند آماده کنید. باید بتوانید با سخنان خود و مهم‌تر از آن با روش زندگی خود به دانش‌آموزان این انرژی را تزریق کنید که پیوسته و بدون خستگی درس بخوانند. باید بدانید کدام دانش‌آموزتان به دنبال قدرت است و کدامیک به دنبال ثروت؟ خلاصه باید زبان مشترکی برای تشویق هر کدام از دانش‌آموزانتان پیدا کنید تا آن‌ها درس شما را جدی بگیرند.

تدریس جلسه اول

اولین جلسه تدریس

اولین جلسه تدریس برای هر مدرس یا معلمی سخت‌ترین روز تدریس خواهد بود. این که شما بدانید چطور باید تدریس خود را شروع کنید، چطور صحبت کنید، تا چه اندازه با دانش‌آموزان یا دانشجویان صمیمی شوید و نکاتی است که می‌تواند شما را در وضعیت دشواری قرار دهد. اما شما با کمی مطالعه و پرس و جو از همکاران و دانشجویان تربیت معلم می‌توانید تا حد زیادی به این سوالات پاسخ دهید. برای ادامه نیز عجله نکنید. سال‌های زیادی برای کسب تحربه نیاز خواهد بود.

خیلی فرق نمی‌کند که شما دارید اولین جلسه تدریستان را پشت سر می‌گذارید یا بعد از تعطیلات تابستانی اولین روز مدرسه را در پیش رو دارید؛ اولین جلسه تدریستان را با دقت تمام برنامه ریزی کنید. آماده‌سازی و برنامه ریزی شما موثر است زیرا دانش‌آموزان تحت تاثیر انرژی شما در کلاس قرار می‌گیرند و نسبت به کلاس متعهد‌تر عمل خواهند کرد. آنان نیز در مقابل، انرژی بیشتری را برای کلاس شما صرف خواهند کرد. در این مقاله ما چند سیاست برای برگزاری اولین جلسه تدریستان به شما پیشنهاد خواهیم کرد.

تدریس جلسه اول

یک شروع پر سر و صدا

برای اولین جلسه تدریس یک شروع قوی انتخاب کنید. چند راه رایج برای شروع کردن یک مبحث وجود دارد. می‌توانید دیدگاه نهایی خود برای تدریس یک مبحث را بیان کنید و یا بگویید چرا درس شما در زندگی از اهمیت برخوردار است.

همچنین شما می‌توانید چند سوال یا مشکل جذاب و ساده در کلاس مطرح کنید که رشته شما می‌تواند به آن پاسخ دهید. مطرح کردن این سوالات دانش‌آموز را برای گوش کردن به درس شما کنجکاو خواهد کرد. حالا شما می‌توانید جزئیاتی را مطرح کنید که درس شما چطور می‌تواند به این سوالات پاسخ دهد و یا مشکلات زندگی را حل کند.

شاید این مقاله به دردتان بخورد: طرح درس روزانه؛ چرا و چگونه؟!

حالا وقت آن است که یک دید کلی از درس خود برای دانش‌آموزان مطرح کنید. سپس از عنوان‌های درس خود فراتر بروید و ارتباط درستان را با سایر دروس مطرح کنید.

سیلابس درس را چاپ کنید و با خودتان به کلاس ببرید. به هر دانش‌آموز یک برگه چاپ شده از سیلابس بدهید. توضیح دهید که چه مقدار از درس عملی و چه مقدار تئوری است. اگر درستان نیاز به ارائه دانش‌آموز دارد نحوه آن را در برگه بنویسید. این که هر بخش چند نمره در امتحان را به خود اختصاص می‌دهد. برای پاسخ دادن به سوالات دانش‌آموزان درباره نحوه ارزش‌یابی و نمره‌دهی آماده باشید.  این‌ها همان چیزی است که باعث می‌شود دانش‌آموز برای کلاس شما ارزش قائل شود.

آشنایی با دانش‌آموزان

توضیح مختصری از خودتان به دانش‌آموزان بدهید. اگر کلاس کوچک است اجازه دهید تا دانش‌آموزان درباره خودشان کمی توضیح دهند. اگر نیاز است که دانش‌آموزان برای انجام کارهایشان با یکدیگر تعامل  داشته باشند آن‌ها را به گروه‌های دوتایی تقسیم کنید و زمانی به آن‌ها بدهید تا با هم آشنا شوند. می‌توانید گروه‌ها را با هم عوض کنید تا با افراد بیشتری آشنا شوند.

یک نماینده انتخاب کنید. از همه بخواهید تا یک راه ارتباطی به نماینده بدهند و یک راه ارتباط با نماینده داشته باشند. این راه ارتباطی به دانش‌اموزان کمک می‌کند تا اگر در کلاس حاضر نبودند بتوانند اطلاعات مورد نیازشان را بگیرند یا از کسی کمک بخواهند. این را در نظر داشته باشید که هر قدر دانش‌آموزان بهتر با هم ارتباط بگیرند، شما با سوالات کمتری درباره جزئیات درسی روبرو درگیر خواهید شد. چرا که خودشان به سوالات یکدیگر پاسخ خواهند داد.

نام‌ها را به خاطر بسپارید!

با یادگیری نام دانش‌آموزانتان تعهد خود را نسبت به آن‌ها نشان خواهید داد. البته این کار نیاز به دقت و تلاش زیادی خواهد داشت. اگر می‌خواهید یک قدم جلوتر باشید باید بدانید هر نفر با چه هدفی در کلاس شما شرکت کرده است.

نام دانش‌آموزان را هر چه سریعتر حفظ کنید؛ حتی اگر کلاس شما بزرگ است. اگر هر دانش‌آموزان متوجه شود که شما او را می‌شناسید پیگیری بیشتری نسبت به کلاس نشان خواهد داد. برای شروع این کار چند راه پیش رو دارید:

اگر کلاس کوچک است با گوشی خود از کلاس عکس بگیرید تا بعدا آن را دوره کنید.

اگر کلاس بزرگ است یک نمودار از کلاس بسازید و اسم هر دانش‌آموز را بر اساس صندلی‌اش جایگزین کنید. این کار نه تنها به شما کمک می‌کند، بلکه سایر دانش‌آموزان یا دانشجویان هم بهتر همدیگر را خواهند شناخت.

می‌توانید از دانشجویان بخواهید تا برای خودشان کارت عضویت بسازند و آن را به شما بدهند. این کارت باید شامل اطلاعات شخصی و یک عکس پرسنلی باشد. کارت عضوت می‌تواند شامل دو جمله از این که چرا دانشجو در این دوره شرکت کرده است هم باشد. این کار به شما کمک می‌کند تا نسبت به دانش‌آموزتان درک درست داشته باشید و تشخیص دهید برای هر دانشجو چه اطلاعاتی ارزشمند است.

دست به کار شوید!

اگر چه که اکثر اساتید و معلمین اولین روز خود را به همین آشنایی و گفنگوی اولیه اختصاص می‌دهند؛ اما توصیه یکیتا به شما این است که همان روز اول شروع به کار کنید. تدریس کنید و به دانش‌آموز اطلاعات تزریق کنید. این حرکت شما به دانش‌آموز نشان می‌دهد که شما در کارتان جدی هستید و برای زمان خود ارزش قائلید. دانشجو با این کار درمی‌یابد که شما برای هر جلسه یک پیشروی مثبت از آنان انتظار دارید.

اگر در یک آموزشگاه آزاد درس می‌دهید دانش‌آموز شما احتمالا جلسه اول را برای بررسی کیفیت کلاس درس حاضر شده است. اگر شما در این جلسه چشمه‌ای از آنچه قرار است درس بدهید را ارائه کنید اطمینان آنان را برای شرکت در کلاس جلب خواهید کرد.

چند نکته برای تدریس اولی‌ها

کارهای بسیاری نیاز است تا شما قبل از شروع یک ترم از تدریس می‌توانید آن را انجام دهید تا به کسب تجره در تدریس شما کمک کند:

در صورت امکان  یک کلاس با ویژگی‌های مشابه کلاسی که قصد تدریس آن را دارید پیدا کنید و آن را مشاهده کنید. با مدرس دوره درباره مشکلات، موفقیت‌ها و نکات حائز اهمیتی که در دوران تدریس آن را تجربه کرده است صحبت کنید.

از نیروهای کار کشته و دانشجویان فارغ‌التحصیل دپارتمانی که قرار است در آن تدریس کنید اطلاعات بگیرید.

  • قبل از شروع تدریس کلاستان را ببینید.
  • نور آن را چک کنید.
  • با ابزارهای موجود در کلاس کار کنید.
  • اگر سوالی درباره نحوه کار با آن‌ها دارید از همکارانتان بپرسید.
  • اگر ابزاری نیاز دارید به مدیر مجتمع اطلاع دهید.

منبع: https://teachingcommons.stanford.edu/resources/course-preparation-resources/course-preparation-handbook/preparing-first-class

کارگاه آموزشی تدریس کنندگان

ضرورت شرکت در کارگاه‌ آموزشی برای تدریس کنندگان

آموزش تنها محور پایان ناپذیر دنیاست. صرف نظر از این که شما در کدام موقعیت شغلی قرار دارید اگر خواهان یک موقعیت شغلی بهتر هستید قطعا نیاز به افزایش مهارت‌های خود خواهید داشت. مدیران مراکز آموزشی موفق کسانی خواهند بود که برای تشویق تدریس کنندگان خود کارگاه آموزشی برگزار میکنند. چرا که بهترین دانش آموزها تحت نظر بهترین معلم‌ها رشد خواهند یافت.

تکنولوژی به نحو چشمگیری در حال پیشرفت است. چارت‌های درسی در مدارس و دانشگاه‌ها نیازمند تغییر وبه روز رسانی مدون است. همچنین هر روز مباحث جدیدی در امر آموزش دانشجویان مطرح می‌شود. تمام این‌ها تدریس را برای یک مدرس تبدیل به چالش خواهد کرد. یه به دنبال آن نیاز به دوره‌های آموزشی را در شما ایجاد خواهد کرد.

کارگاه آموزشی تدریس کنندگان
کارگاه آموزشی تدریس کنندگان

یافتن راه‌های بهتر برای تدریس

شما به عنوان یک مدرس بعد از گذراندن یک کارگاه تخصصی قادر خواهید بود تا راه‌های بهتری برای تدریس پیدا کنید. بعد از گذراندن کارگاه آموزشی شما با بازگشت به کلاس مدل تدریس، چارت درسی و اطلاعات محتوایی بهتری برای دانش‌آموزان خواهید داشت و  قطعا راه‌های بهتری برای ارزیابی دانش‌آموزان پیدا خواهید کرد.

شاید شما به راحتی متوجه این تغییرات نشوید اما با گذر زمان شما به معلم بهتری تبدیل خواهید شد.

منظم بمانید!

هر مدرسی علاوه بر زمانی که در کلاس درس می‌گذراند زمان زیادی نیز برای ارزیابی دانش‌آموزان، نوشتن طرح درس، تعیین عناوین تدریس نیاز خواهد داشت. شرکت در کارگاه آموزشی می‌تواند به مدرسین کمک کند تا مدیریت زمانی بهتری برای کلاسشان داشته باشند. گاهی حاشیه بر اصل غلبه می‌کند. مثلا کاغذ بازی‌های رایج در مدرسه ممکن است معلم را از هدف اصلی خود که آموزش بهینه و مناسب است دور نگه دارد. شرکت در کارگاه‌های آموزشی با مدیریت زمانی که برای شما ایجاد میکند موجب می‌شود تا شما از هدف دور نشوید.

درک بهتر علم و صنعت

همانطور که میدانید در هنگام تدریس هر دانش‌آموزانی اولین سوالشان این بود که “این مبحث کجا به دردمان خواهد خورد؟!”

یکی از مفیدترین فایده‌های یک کارگاه آموزشی یاد گرفتن جدیدترین نکات درباره ارتباط علم با صنعت است. دیگر وقت آن شده است که دانش آموزان را با مباحث کاربردی از آنچه که در کلاس درس می‌آموزند آشنا کرد.

آموزش ادامه دارد!

مدرسین بعد از مدتی تدریس به راحتی می‌توانند تبدیل به کارمندانی خسته شوند. برای جلوگیری از راکد شدن جریان فکری در مدرسین بهتر است که به آنان این فرصت را داد تا زندگی روتین خودشان را با شرکت در کارگاه آموزشی به عنوان یک دانش‌آموز دست خوش تغییرات مثبت کنند.

علاوه بر این دیدن یک معلم به جای خودشان که احتمالا جایگاه بالاتری در زمینه تدریس دارد، انگیزه خوبی برای پیشرفت خواهد شد.

این مقاله نیز می‌تواند برای شما مفید باشد: 15 مهارت که یک معلم امروزی باید داشته باشد!

با این که شرکت در کارگاه‌های آموزشی هم برای مدرس و هم برای دانش‌آموز مفید است اما ضرورت آن برای مدرسین بیشتر احساس می‌شود.

در ایران هم آموزش و پرورش گاهی دوره‌هایی برای معلمین با عنوان ضمن خدمت برگزار  می‌کند. اما یا عناوین دلپذیری برای معلمین ندارد و یا صرفا جهت افزایش امتیاز برای بازنشستگی به آن نگریسته می‌شود. در صورتی که برگزاری بهینه این کارگاه‌ها می‌تواند آموزش و پرورش کشور را با یک دگرگونی جدی روبرو کند.

امکانات یکیتا

مهارت معلم

15 مهارت که باید یک معلم داشته باشد!

1. به روز بودن:

در عصر مدرن امروز که دنیای دیجیتال هر روز در حال پیشرفت است یک مدرس خوب باید بتواند خودش را با هر آن چه در مسیرش قرار می‌گیرد همگام کند. پیشرفت تکنولوژی هر روزه راه‌های جدیدی برای برگزاری دوره‌های آموزشی و افزایش یادگیری در دانش‌آموزان فراهم می‌کند. همینطور مدیران مراکز آموزشی انتظارشان از مدرسین به روز شده‌ است و استانداردهای جدیدی برای کیفیت آموزشی تعریف کرده‌اند. همۀ موارد گفته شده دلیل محکمی برای به روز ماندن در شغل معلمی است.

2. اطمینان خاطر

هر مدرسی نیاز دارد که نه تنها به خودش بلکه به دانش‌آموزان و محیط آموزشی که در آن فعالیت می‌کند اعتماد داشته باشد. یک معلم قوی است که می‌تواند با اطمینان خاطرش دانش‌آموزان را برای عملکرد بهتر تشویق کند.

3. ارتباط عمومی

این مهارت تنها شامل برقراری یک ارتباط موثر با دانش‌آموز نمی‌شود. بلکه شما نیاز دارید تا با والدین و کادر اداری محیطی که در آن تدریس می‌کنید نیز ارتباط خوبی برقرار کنید.

4. کار تیمی

توانایی کار در گروه قسمتی از معلمی به شمار می‌رود. اگر مدرس بتواند به خوبی در گروه فعالیت کند دانش‌آموزان بهتر یاد می‌گیرند و شادتر خواهند بود.

5.همواره آموزش‌پذیر

تدریس یک پروسه پایان ناپذیر از یادگیری را در خود نهفته است. در هر رشته‌ای که تحصیل می‌کنید همیشه چند قدم جلوتر چیزی برای یادگیری وجود دارد. ایستادن در جای فعلی برای یک مدرس معنا ندارد.

6. خیال پردازی

موثرترین ابزاری که یک مدرس در اختیار دارد خیال پردازی است. شما با خیال پردازی موثر می‌توانید یک تدریس خلاق داشته باشید. مدرسین همیشه از چارت درسی و استانداردهای درسی شکایت دارند. چرا که امکان داشتن یک کلاس مفرح را به آنان نمی‌دهد. اینجا همان جایی است که خیال پردازی و خلاقیت به شما کمک می‌کند تا کلاسی شاد داشته باشید.

7. قدرت رهبری

یک معلم تاثیرگذار یک مشاور خبره است چرا که می‌داند دانش‌آموزش را چطور باید به مسیر درستش هدایت کند. یک مدرس خودش باید اولین مثال از موفقیت باشد تا بتواند دانش‌آموزان موفقی تربیت کند.

این مطلب را نیز مطالعه کنید : تدریس و نکات مهم آن

8. نظم

یک معلم باید همیشه یک قدم از بقیه در نظم جلوتر باشد. فرض کنید شما یک مدرس سرما خورده هستید که قادر به برگزاری کلاس نیست. چاره چیست؟ یک مدرس منظم همیشه چند جایگزین برای کلاسش می‌شناسد.

همچنین مطالعات نشان داده است که مدرسین منظم موجب بازدهی بیشتر در محیط آموزشی می‌شوند. پس اگر به عنوان یک مدرس خواهان موفقیت دانش‌آموزان خود هستید باید منظم باشید.

9. ماجراجویی

یک معلم خوب همیشه مشتاق است تا چیزهای جدیدی را تجربه کند. از یک نرم‌افزار آموزشی جدید گرفته تا یک روش برخورد جدید در کلاس. یک مدرس ماجراجو نه تنها خودش چیزهای نو را تجربه می‌کند بلکه از دانش‌آموزانش می‌خواهد تا از تجربه کردن چیزهای تازه نترسند و خود را با دنیای تازه‌ای از خوبی‌ها روبرو کنند.

10. عملگر فعال

از قدیم تا کنون یک معیار مهم برای تدریس بودن یک نمونه حی و حاضر برای دانش‌آموزان است. طوری باید در کلاستان عمل کنید تا دانش‌آموزان باور داشته باشند که خود شما یک نمونه ویژه از آن چیزی که به آن‌ها می‌آموزید هستید.

مهارت معلم

11. آنلاین بودن

در قرن بیست و یکم اکثریت قریب به اتفاق مدرسین آنلاین هستند. یک مدرس باید بداند چطور باید فضای مجازی مختص به خودش را کنترل کند یا حتی در کدام یک حضور داشته باشد. مثلا لینکداین برای برقراری ارتباط‌های به این شکل گزینه مناسبی است. ولی هیچ معلمی دوست نخواهد داشت فضای اینستاگرام خود را با شاگردانش سهیم شود.

12. درگیر کردن مخاطب

یک مدرس باید بتواند درس را طوری بچیند که دانش‌آموز ناخودآگاه درگیر یادگیری آن شود. هر راهی را امتحان کنید تا دانش‌آموزتان به درس علاقمند شود. این یک باید است!

13. درک درست از تکنولوژی

سال‌های زیادی از زمانی که مدرسین در مقابل ابزارهای تکنولوژی واکنش‌های منفی نشان می‌دادند نگذشته است. هر چند شاید بسیار سخت به نظر برسد ولی تکنولوژی‌های امروزی بسیار به دانش‌آموزان کمک می‌کند. بهتر است به جای مقاومت در مقابل آن راه کنترل استفاده از آن را یاد بگیرید.

14. پایان به هنگام

یک مدرس حرفه‌ای ظرفیت کلاس را در هنگام آموزش در نظر می‌گیرد. او وضعیت کلاس را در هنگام تدریس دائما بررسی می‌کند. هر گاه دانش‌آموزان خسته شوند بادبان‌ها را پایین می‌کشد و استراحت کوتاهی برای ذهن آنان در نظر می‌گیرد.

15. باتری قوی

مدرس نیروی محرکه کلاس است. او دانش‌آموزان را برای داشتن بهترین‌ها تشویق می‌کند. یک معلم است که با تزریق انرژی به کلاس به دانش‌آموز این باور را می‌دهد که می‌تواند خودش مشکلاتش را حل کند،خودش راه زندگی‌اش را بیابد و خودش در جامعه‌اش تاثیر مثبت داشته باشد. بنابراین برای کلاستان یک باتری باشید!

15 ویژگی که یک معلم امروزی به آن نیاز دارد را برای شما جمع‌آوری کرده‌ایم. امیدواریم این مقاله بتواند قدم کوچکی برای پیشرفت آموزش در ایران بردارد. اگر شما هم یک مدرس هستید می‌توانید ویژگی‌های ضروری مد نظرتان را با ما به اشتراک بگذارید.

طرح درس روزانه

طرح درس روزانه؛ چرا و چگونه؟!

آماده کردن یک طرح درس با جزئیات یکی از ضروری‌ترین مسائلی است که یک معلم باید برای آن وقت بگذارد. اما نوشتن این طرح درس ممکن است مسخره و زمان‌بر بنظر برسد. حتی در نگاه اول کار دشواری برای شما خواهد بود. درست در همین لحظات به ذهن شما خواهد رسید که اصلا نوشتن یک طرح درس چه ضرورتی دارد؟! با جواب دادن به این سوال شما خوهید توانست طرح درسی بنویسید که خروجی مناسبی از آموخته‌های شما از کلاس ایجاد کند.

ما سعی کردیم تا برخی نکته‌ها درباره یک طرح درس درست و اصولی را برای شما جمع‌آوری کنیم.

طرح درس روزانه

تعیین هدف

معلم با نوشتن طرح درس در ابتدا هدف از درس آن روز را بررسی می‌کند. بعد از تعیین هدف است که هر معلمی می‌تواند بیندیشد که هدف از درس امروز را چطور می‌تواند با هدف فصل حاضر در کتاب همسو کند. می‌تواند با جزییات بداند که دانش‌آموزان پس از پایان هر مرحله از تدریس باید چه مهارت‌هایی کسب کرده باشند.

اگر معلم قرار است یک فصل جدیدی را آغاز کند باید پیش زمینه‌ای درباره عنوان جدید مطرح کند. سوالاتی از قبیل نمره اختصاص یافته به این موضوع در امتحان، اهمیت آن در سال‌های بعدی تحصیل، کاربرد ان در زندگی روزمره و از مسائلی هستند که باید در هنگام نوشتن طرح درس درباره آن‌ها فکر شود. یا حتی می‌توانید برای آنان سوالاتی ایجاد کنید تا بعد از تدریس شما خود دانش آموزان پاسخ آن را بیابند.

اگر فکر می‌کنید پاسخی برای هر کدام از سوالات مطرح شده درباره هدف تدریس فصل جدید ندارید می‌توانید از گوگل کمک بگیرید.

اگر شما در این بخش بتوانید دانش‌آموز را متقاعد کنید که قرار است مطلب مهمی را برای او بیان کنید دیگر در هنگام تدریس با مشکل ساکت نگه‌داشتن کلاس مواجه نخواهید شد.

تعیین روش تدریس

بعد از این که متوجه شدید همۀ آن چیزی که از تدریس می‌خواهید چیست قادر خواهید بود تا روشی برای بیان درس بی‌آفرینید. در این مرحله شما باید استراتژی خود را برای دستیابی به هدفتان تعیین کنید. در این مرحله شما نیاز دارید تا از وسایل کمک آموزشی استفاده کنید. همچنین باید شناخت دقیقی از هر دانش‌آموزتان در کلاس به دست آورده باشید. شما بایدروش تدریس خود را طوری بچینید که هم ذهن‌های جزء به کل و هم ذهن‌های کل به جزء بتوانند مطلبتان را متوجه شوند.

در هنگام تعیین روش تدریس حتما نکات زیر را در نظر داشته باشید:

  1. اگر درس امروزتان به درس جلسه گذشته مرتبط است حتما آن را مجددا دوره کنید تا پیش‌نیازهای لازم را برای دانش‌آموزان فراهم کرده باشید.
  2. باید در مورد کلمات مورد استفاده در کلاس فکر کنید تا امکان ایجاد ابهام با ساید فصول را به صفر برسانید.
  3. باید خطاهای ممکن در دانش‌آموزان را پیش‌بینی کنید و برای رفع آن‌ها چاره‌ای بی‌اندیشید.

رفع اشکالات و تثبیت تدریس

بعد از اینکه تدریس به پایان رسید زمانی را برای پاسخ به سوالات احتمالی دانش ‌آموزان در نظر بگیرید. مطمئن شوید تا تک تک افراد حاضر در کلاس مطلب تدریس شده را به خوبی آموخته‌اند.

حالا زمان تثبیت آموزش فرا رسیده است. باید برای تثبیت آنچه به حاضرین آموخته‌اید تمرین طراحی کنید. تمرین‌هایی که مطرح می‌کنید باید بتواند تمام جنبه‌های تدریس، موارد استثنا، حل معکوس مسائل یا حتی طرح مساله در دانش‌آموزان را پوشش دهد.

شما در این مرحله قادر بود تا یک ارزیابی کلی از عملکردتان در کلاس به دست بیاورید.

شما باید در هنگام نوشتن طرح درس به تلکیف‌های دانش آموز در منزل فکر کرده باشید. این که هر تمرین چقدر زمان خواهد برد و هر دانش‌آموز برای حل آن به چه اطلاعاتی نیاز دارد از مسائلی است که باید قبل از کلاس به آن فکر کنید. اگر در کتاب مورد تدریس ایراد احتمالی وجود داشته باشد باید آن را از قبل پیدا کرده و به دانش‌آموز بگویید تا دچار سردرگمی نشود.

ممکن است این مطلب به شما کمک کند : مهارت هایی که یک معلم باید داشته باشد

مزایای دیگر نوشتن طرح درس

  1. می‌توانید آن را به همکاران خود نشان دهید و از آنان ایده یا مشورت بگیرید.

  2. می‌توانید از طرح درس دوران تدریس خود به عنوان رزومه کاری استفاده کتید.

  3. می‌توانید آن را در اختیار معلم‌های تازه کار قرار دهید تا از تجربیات شما استفاده کنند.
  4. طرح درس‌های شما جزوه بسیار خوبی برای تدریس در سال‌های آینده شما خواهد شد.